有人在网上发了一篇《教师职称应当取消》的帖子，立即引来热议，笔者看后也想凑凑热闹，下面就网友所发的帖子做几点有针对性的点评。
网友：教师职称制度是对大锅饭的改进，只能完善不能取消。我们国家在相当长的时期内，教师没有职称。教师工资就是由基本工资（又称级别工资，与学历、行政级别挂钩）、工龄工资、教龄津贴组成。教师在教育教学和教科研等方面，多干不多得，少干不少得，干好干坏一个样，在工资待遇上没有任何区别。国家没有激励机制，校长靠面子领导，而教师仅凭良心干活，许多教师工作拈轻怕重，散懒懈怠，误人子弟，社会上一度民怨沸腾。
社会主义分配特征就是“各尽所能，按劳分配”。“职称”是体现劳动能力和效果的标志，“职称工资”则是对相应劳动效果的报酬分配。需要指出的是，这里说的“劳动效果”，并非某一天、某一星期、某一个月、某一学期的瞬间效果，而是比较长的工作时间里从多角度综合的劳动效果。
正坤点评：允许教师参加职评是党和国家对教育的重视，对教师劳动价值的肯定。国家机关有行政级别，其他事业单位都有职称，教师职称的存在就天经地义。尽管个别地区、个别学校评聘教师职称的过程存在漏洞和不足，但我们不能因噎废食，不能因路上有泡狗屎，就永远不出门，也不能因树上有只虫子，就伐掉所有树……
如果取消教师职称就会引来更大反弹，到时网上的叫骂声会更多。
网友：保留教师职称会严重挫伤年轻教师的工作积极性。每到职评的时候，符合条件的教师在一起论资排辈，干多干少一个样，干好干坏一个样。上课多的年轻教师自然要让上课少的“资深”教师先评，“资深”教师整理出一大堆假材料上报到有关部门，有关部门“认真审核”后，签上“同意”完事……
正坤点评：教师职称评聘过程中的论资排辈现象确实存在，这可能是因为教师职评的门槛设得太低了——大家都符合条件，人们自然想到让年龄大的，工作时间长的教师先评了——谁没有老的时候呢？
顺便问一下这位网友，有人报假材料你为什么不举报呢？
网友：什么职评！全是拿钱买的——指标是拿钱买的，论文是拿钱买的，什么都是拿钱买的！认真上课，无私敬业的教师评不上，评上的要么是领导，要么是拍马钻营、胡搅蛮缠的教师。
正坤点评：教师职称评审能否公正的关键在领导干部。还是那句话：改革中出现的问题，只能通过深化改革去解决。例如我们可以尝试建立教师职评网上公示制度，促使权力在阳光下运作；进一步完善对领导干部的监督问责机制，确保教师职称评审工作能公平、公正、公开地进行。
我深信，只要我们广大教师扎根教育、爱岗敬业、无私奉献的初衷不动摇，不断提高自身的教育教学水平和教科研水平，积累好丰厚的业绩，党和国家有决心、有能力清除腐败，给教育创造出一片公平正义的天空。(陈正坤)
